Page 1 - DÉFI PONT EN PAPIER
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DÉFI PONT EN PAPIER
NOM : _______________
PRÉNOM : ____________
CLASSE : ____________
Compétence évaluée Niveau acquisition
D2-1 Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés :
croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux
D3-2 (représentations non normées).
D4-1
D4-2 Analyser l'impact environnemental d'un objet et de ses
D4-3 constituants.
D4-4
D4-7 Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure,
D4-10 un protocole.
Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.
Rechercher des solutions techniques à un problème posé,
expliciter ses choix et les communiquer en argumentant.
Participer à l'organisation et au déroulement de projets.
S'approprier un cahier des charges.
Réaliser, de manière collaborative, le prototype de tout ou
partie
d'un objet pour valider une solution.
